Rio

19/8/11

LEHEN HEZKUNTZARAKO PROGRAMAK



1.Munduko jatetxeak:
Un grupo de niños y niñas de 8 años experimentan las desigualdades en el reparto de la alimentación.
"El Restaurante del Mundo" es una dinámica creada por Rafael Grasa y Dolors Reig, llevada a cabo en este vídeo por Gisa Mohr, coordinadora del Proyecto Linguapax- Escoles per a Cataluña


22/6/11

ESKOLA TXIKIAK- ESCUELAS RURALES

Hemen daude Eskola txikien inguruan helbide interesgarri batzuk:

1.Escuelarural.net Un espacio colectivo desde y para la escuela rural
2.Desde La Torre: Educando y Aprendiendo en una Escuela Rural
3. CRA ALTA RIBAGORZA Colegio Rural Agrupado Alta Ribagorza. Escuelas de Benasque, Castejón de Sos, Cerler, Laspaúles, Sahún.
4. CRA AlBeOs   

30/5/11

Tutoretza: Bigarren Hezkuntzan

1. Hezkidetza/Coeducación

-El sueño imposible: Dibujos animados sobre la igualdad de género



-Mafalda. (Qué te gustaría ser si vivieras?


-"La kurranta de Emakunde"

2.Maltrato Sutil














2. Tratu ona
















25/5/11

BIZIKIDETZA

1.Bizikidetza eskolako ikasgai. Eskola batzuk dagoeneko arlo emozionala lantzen duen Bizikidetza Planarekin ari dira jo eta ke. Horietako bat Irurako ikastola da. Horrela lantzen dute,...

 

 

 2. Gipuzkoako Foru Aldundiko Berrikuntzako eta Jakintzaren Gizarteko Departamentuak esperientzia zehatzak aurkeztu nahi ditu, kasu honetan hezkuntza esparruan. Zehazki, Ikaskuntza emozional eta sozialaren garapenean. Helburua, beste ikastetxeetarako erreferentzia baliagarri izatea da, esperientziak partekatu eta ikasteko.
Kasu honetan, AEG Ikastetxeak (Donostia), bere arduradun den Miguel Angel Ugartemendiari egindako elkarrizketaren bidez (bideo formatuan), bere hezkuntza-proiektuan Ikaskuntza emozional eta soziala integratzeko konpromezua azaltzen du.

 

 3.

 

 


2/5/11

DROGOMENPEKOTASUNEN PREBENTZIOA

1.Irakasleentzat Motiva gida/ Guía Motiva
2.Axial. Un mundo de valores.








3.FAD
-Alkoholaren inguruko bideoa: Videoclip de rap "Cuanto más tarde mejor, cuanto menos mejor"

-Alkoholaren efektuen inguruko spota. Arriskuak / Spot Sobre los efectos del alcohol. Peligros

-"No siempre se tienen tanta suerte. Con las drogas no se juega".Con el slogan de la FAD está dirigida a jóvenes de 15 a 24 años. El objetivo de esta campaña es hacer patente que todo consumo de drogas implica un riesgo y que, en cualquier momento, ese riesgo puede desencadenar consecuencias no deseadas. No sólo en el ámbito sanitario, sino también en el ámbito social (accidentes, situaciones violentas, problemas escolares y/o familiares, etc)


TABAKOA
-Tabakoaren dependentziaren inguruko bideo informatiboa


-Tabako menpekotasunaren inguruko Animazioa 






3/2/11

PLAZOS DE PREINSCRIPCIÓN PARA CICLOS MEDIOS Y BACHILLERATO
·         
Ciclos formativos de Grado Medio y Bachilleratos:

                         1 de marzo - 15 de marzo
El 18 de marzo saldrá la lista provisional de admitidos y rechazados para Bachillerato y de inscritos para Ciclos Formativos. Habrá 2 días para hacer reclamaciones 21 y 22 de marzo y el 23 de marzo saldrá la lista definitiva de admitidos para bachillerato y de inscritos para ciclos formativos.  El listado provisional de admitidos a ciclo formativo sale el 6 de Julio y el definitivo, el 15 de julio. Los Centros de recepción de solicitudes suelen enviar la información al Instituto de Otsagabia, pero es conveniente que os intereséis vosotros por la lista llamando por teléfono al centro.
Los admitidos para bachiller deberán formalizar la matrícula definitiva en los centros (Institutos) del 30  de junio al 20 de julio y los admitidos a ciclos formativos del 18 al 22 de julio.
PLAZOS DE PREINSCRIPCIÓN
ESO-BACHILLERATO
FORMACIÓN PROFESIONAL
GRADO MEDIO
PLAZO ORDINARIO
- Presentación solicitudes: 1 – 15 marzo
-Listas provisionales: 18 marzo
-Reclamaciones: 21 y 22 marzo
-Listas definitivas: 23 marzo
-Matrícula: 30 junio – 20 julio
PLAZO ORDINARIO
-Presentación de solicitudes: 1 – 15 marzo
-Listado provisional inscritos: 18 marzo
-Reclamaciones: 21 Y 22 marzo
-Listado definitivo inscritos: 23 marzo
-Fecha límite presentación expedientes: 29 junio
-Listado provisional admitidos: 6 julio
-Reclamaciones: 29 junio – 13 julio
-Listado definitivo admitidos: 15 julio
-Matrícula de admitidos: 18 – 22 julio
PLAZO EXTRAORDINARIO
-Presentación solicitudes: 1 y 2 septiembre
-Listas provisionales: 5 septiembre
-Reclamaciones: 5 y 6 septiembre
-Listas definitivas: 6 septiembre
-Matrícula: 7 y 8 septiembre
PLAZO EXTRAORDINARIO
-Presentación de solicitudes: 6 y 7 septiembre
-Listado provisional: 12 septiembre 
-Reclamaciones: 12 -13 septiembre
-Listado definitivo: 14 septiembre 
-Matrícula de admitidos: 14-15 septiembre

2/2/11

1/2011 FORU AGINDUA, urtarrilaren 13koa,  Nafarroako Foru Komunitatean Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako, Batxilergoko eta Erdi eta Goi Mailako heziketa zikloetako ikasketak egin behar dituzten ikasleak onartzeko prozeduraren oinarriak onesten dituena, 2011-2012 ikasturterako.

 

ORDEN FORAL 1/2011, de 13 de enero, que regula el procedimiento de admisión de alumnado para cursar enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio y de Grado Superior en la Comunidad Foral de Navarra, para el curso 2011-2012.

28/1/11

IKASKETA ORIENTAZIOA

1.IKASKETA ETA LAN ORIENTAZIO GALDETEGIA / CUESTIONARIOS DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL 

Educaweb portaleko test-ak erabakiak hartzeko orduan lagunduko dizu. auto-orientazio prozesuan erabiltzeko tresna ona da. / El test del portal de educaweb te ayudará a la toma de decisiones. Una buena herramienta para utilizarla en el proceso de auto orientación.
2. 4.DBH BUKATU ONDOREN DITUDAN AUKERAK /
    OPCIONES QUE TENGO AL TERMINAR 4º DE LA ESO  


  • Liburu honetan eskaintzen dira Hezkuntza-Sistemari buruzko material batzuk. Zer egin dezaket DBHren ondoren? 2010-2011 ikasturtea. (hezkuntza.ejgv.euskadi) / En este libro se ofrecen diversos materiales de orientación acerca del Sistema Educativo.  ¿Qué hacer después de la ESO? Curso 2010-201 (hezkuntza.ejgv.euskadi)

27/1/11

LANBIDE HEZIKETA - FORMACIÓN PROFESIONAL

 1.NAFARROAKO ESKAINTZA /OFERTA FORMATIVA DE NAVARRA
  • Erdi eta Goi Mailako L.H zikloen ESKAINTZA / OFERTA formativa de ciclos de Grado Medio y Superior
      • 2010-2011 ikasturterako Erdi Mailako Lanbide Heziketako zikloen eskaintza NAFARROAN . Ikus Liburuxkak  / Oferta formativa de ciclos de Grado Medio en NAVARRA para el curso 2010-2011. Ver Folletos  
      • Erdi Mailako zikloen EDUKIAK / CONTENIDOS de los ciclos de Grado Medio.
          • NAFARROAKO ERDI MAILAKO LANBIDE HEZIKETAKO ZIKLOEN EDUKIAK: Modulu profesionalak, gaiak, asteko orduak eta ordu orokorrak /  CONTENIDOS DE LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN NAVARRA:  Módulos profesionales, bloques temáticos, horas semanales y totales
        • Goi Mailako zikloen EDUKIAK / CONTENIDOS de los ciclos de Grado Superior.
          • NAFARROAKO GOI MAILAKO LANBIDE HEZIKETAKO ZIKLOEN EDUKIAK: Modulu profesionalak, gaiak, asteko orduak eta ordu orokorrak   /  CONTENIDOS DE LOS CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR EN NAVARRA:  Módulos profesionales, bloques temáticos, horas semanales y totales. 
        2.Lanbide Heziketa ziklo desberdinen inguruko bideoak /  Vídeos de los diferentes ciclos de  FP. Consejo de Asturias de la Formación Profesional.




        3.Lanbide Heziketako aukera guztiak eskaintzen dituen ataria. /
        Portal con todas las opciones de cursos F.P 



         

          26/1/11

          BATXILERGOA - BACHILLERATO

          1. BATXILERGOA / BACHILLERATO
          • BATXILERGOA : Modalitateak, blokeak eta bide ezberdinak. Modalitate bakoitzaren berezitasunak, ikasgai kopurua, asteko orduak, ... Ikus liburuxka /  BACHILLERATO: Modalidades, horas semanales, materias, ... Ver folletos 
          2.IRUÑALDEKO B.Hko INSTITUTUAK /
             INSTITUTOS de E.S PAMPLONA
          • D EREDUKO Institutuak:
          1. IES Alaitz-Barañain - Barañain
          2. Askatasuna BHI- Burlata
          3. Eunate BHI - Iruña
          4. Iturrama BHI - Iruña
          5. CIP Donapea - Iruña
          • Institutos MODELO A y G 
          1. Barañáin - IES - Barañáin 
          2. IES Ibailade - Burlada 
          3. IES Padre Moret-Irubide - Pamplona
          4. IES Navarro Villoslada - Pamplona
          5. IES Basoko - Pamplona 
          6. IES Plaza de la Cruz - Pamplona
          7. IES Julio Caro Baroja- Pamplona
          • Institutos MODELO A, G y D 
          1. IES Pedro de Ursúa - Pamplona 
          2. IES Zizur - Zizur Mayor 
          • Institutos MODELO G
          1. CIP Virgen del Caminno - Pamplona
          2. CE Salesianos  -Pamplona
          3. Escuela de Arte - Pamplona 
          4. IES Félix Urabayen- Pamplona
          • Institutos MODELO D y G
          1. CIP Donapea - Pamplona
            3.SELEKTIBITATEA / SELECTIVIDAD
            •  Unibertsitatera sartzeko probetako Fase espezikoa nola kalkulatzen dutenaren PARAMETROAK ikusiko ditugu. Parametro hauek Unibertsitate batetik bestera aldatu daitezke. Adibidez hemen dituzu UPNA eta EHU-UPVko parametroak. /  PARÁMETROS de ponderación de las calificaciones de materias de modalidad (fase especifica) en la prueba de acceso. Cada Universidad tiene unos parámetros diferentes para la ponderación. Por ejemplo los parámetros de UPNA y UPV-EHU son estos: 
            • Gradu bakoitzak plaza kopuru bat du eta urtetik urtera aldatzen den ikasleengandiko eskaria. du. Beraz, eskaria eta eskaintzaren artean jolasa egoten da. Zenbat eta eskaria handiagoa izan orduan eta nota hobea beharko dute ikasleak sartzeko. 2010/11 ikasturtean Graduetara sartzeko gutxieneko nota hau eskatu da. / 
              Cada grado dispone de un número determinado de plazas. Cada año el número de alumnos que demanda ese grado va variando. Se cumple la ley de la oferta y la demanda. Si hay mucha demanda de alumnos para ingresar en ese grado la nota de corte sube y al revés. Estas son las notas de corte en la admisión en Grado en el curso 2010/11. Notas de corte

              25/1/11

              UNIBERTSITATEA - UNIVERSIDAD

              1.Unibertsiatate desberdinetako gradu ESKAINTZAK- OFERTA de GRADOS de las diferentes universidades
              1. UPNA Universidad Publica de Navarra
              2. UPV-EHU Universidad del Pais Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
              3. Beste Unibertsitateen helbideak / Direcciones de otras universidades
                1. Universidades
                2. Guia universidades
                LOTURA INTERESGARRI BATZUK / ENLACES DE INTERES:
                • Ez badakizu zein lanbide aukeratu web honek zure interesak argitzeko galdeketa bat eskaintzen dizu. Lanbideei buruzko informazioa ere aurkituko duzu bertan. Eligeprofesion

                • Ikasketa orientazioaren inguruko web orria. Orientabidea: orientación para la formación y el empleo. Diputacion Foral de Bizkaia:  Galdetegia  Cuestionario
                • Unibertsitateko ikasketak, lanbide heziketa, kirola edo artearen ikasketei buruzko informazioa aurkituko duzu horretan. educacion
                • Bilatzaile horrek informazio baliagarria emango dizu edozein ikasketei buruz. educawebestudios

                11/1/11

                Protocolo de actuación escolar ante el ciberbullying. Eusko Jaurlaritza

                Tecnologías como Internet y la telefonía móvil resultan ser una herramienta de primer orden para la formación, la socialización, el ocio y el desarrollo pleno de los más pequeños. De igual manera, su enorme capacidad puesta al servicio de usuarios con intenciones nocivas o con escasas competencias en su manejo puede suponer la aparición de situaciones en las que unos menores se ven lesionados por las acciones de otros
                En los últimos tiempos, diversos factores vienen propiciando una mayor presencia del ciberbullying en nuestros centros escolares.
                El ciberbullying es un fenómeno sigiloso de graves consecuencias que se desarrolla por lo general fuera del alcance de la observación tradicional pero que, no por ello, es menos lesivo que el bullying tradicional. Requiere una respuesta tan contundente como proporcional y acertada. La presente guía, en forma de protocolo, pretende aportar pautas y procedimiento para una eficiente atención escolar de los fenómenos de ciberbullying.

                1/1/11

                SARE SOZIALAK ETA INTERNET

                 SARE SOZIALAK
                -“Disfruta la Red con seguridad”. Nafarroako Gobernuko proeiktu pilotoa. Disfrutalared




                Sare sozialen inguruko bideoak




                Beste bideo batzuk



                Reputación Digital from FUNDACIONCTIC on Vimeo.























                 Spot Cyberbullyng
                 





                HaztePRE es una campaña de concienciación y educación organizada con el Consejo Nacional Consultivo sobre CyberSeguridad y el Instituto Nacional de Tecnologías de la Información y la Comunicación (INTECO).
                La campaña, sin ánimo de lucro, tiene como fin llegar a un público general con pocos conocimientos de las nuevas tecnologías y las amenazas de Internet para ayudarles a navegar y a disfrutar con seguridad y confianza

                El Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación (INTECO) y la iniciativa PantallasAmigas se unen de nuevo para lanzar la web **www.navegacionsegura.es**, donde niños y adolescentes españoles pueden jugar al TriviRal. Se trata de un juego de preguntas y respuestas sobre riesgos en Internet, dirigido a menores de un amplio rango de edades (entre 9 y 15 años principalmente). Asimismo incluye video-píldoras animadas en clave de humor con información sobre los riesgos y una sección de referencias para los menores y sus padres donde ampliar la información y obtener herramientas de seguridad gratuitas

                PantallasAmigas
                Es una iniciativa que tiene como misión la promoción del uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías y el fomento de la ciudadanía digital responsable en la infancia y la adolescencia.


                CIBERBULLYING. GUIA DE RECURSOS PARA CENTROS EDUCATIVOS EN CASOS DE CIBERACOSO  . Defensor del menor de la Comunidad de Madrid

                Guía práctica que trata de facilitar a los Equipos Directivos y tutores de los centros educativos materiales para una eficaz intervención en los casos de Ciberbullying que se presentan o detectan en los centros.